ПЛАНУВАННЯ "МИСТЕЦТВО"

Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків з предмету Мистецтво 4 клас

за програмою Мистецтво 2011р., авторів: Л.Масол, О.Гайдамака

35 година на рік.

№ уроку	Дата уроку	Тема уроку	Музичне мистецтво	Образотворче мистецтво
Тема року: СВІТ У МИСТЕЦЬКИХ ШЕДЕВРАХ. Тема І семестру: Мій мальовничий, світанковий край.(16 год.) Тема 1. О краю мій, Вкраїно, ти прекрасна!
1.		Мій мальовничий  світанковий край.	Народна музика. Музична спадщина рідного краю. Музичний образ. Музична форма - куплетна. Слухання: М. Калачевський  «Українська симфонія» (фр). Розучування:  укр. нар. пісня  «Садок вишневий…».	Поняття: аплікація, Споглядання картин О.Хоменко «Пори року». Пр. робота:  виготовлення аплікації за українською народною піснею
2.		Ой роде наш красний.	Поняття: імпровізація. Бесіда про родовід. Традиції родини. Жанри укр.. нар. пісень. Слухання Л.Ревуцький «Колискова». Розучування «Ой ходить сон».	Поняття:настінний розпис. Споглядання укр.. нар. орнаментів. Пр. робота: створити декоративну композицію.
3.		Народна веселка.	Жартівливі та сатиричні пісні. Слухання  укр. .нар. пісня «Та орав мужик край дороги». Розучування: укр..н.п. «Чи не той то Омелько».	Гончарство. Споглядання гончарних виробів. Пр. робота : створення куманця.
4.		Українські візерунки.	Особливості укр.. нар. танців. Слухання: укр. нар. танці «Полісяночка» «Аркан». Українські народні інструменти.	Український одяг. Різновиди  оздоблення українського одягу. Пр. робота: намалювати власний візерунок для оздоблення народного одягу.
5.		Стежками століть.	Історичні пісні. Лірники, кобзарі. Слухання: укр..н.п. «Засвіт встали козаченьки», « Дума про козака Голоту». Розучування: укр. нар. пісні  «Ой на горі та женці жнуть».	Різьблення. Майстри виготовлення дерев’яних виробів. Пр. робота: створити ескіз рельєфної композиції для оздоблення дерев’яного виробу.
6.		Нескінченний рух у природі.	Календарні пісні. Виконання пісень «Ходить гарбуз по городу», «Коляд, коляд, колядниця», «Вийди, вийди, сонечко». М/ф «Покрова-покровонько».	Види орнаменту: симетричні, асиметричні. Пр. робота : виконання ескізу для розпису декоративної тарілі.
7.		До народних джерел. Узагальнення знань.	Обробка народних пісень. Слухання: М.Леонтович «Женчичок-бренчичок», «Щедрик». Виконання укр..н.п. « Ой на горі та женці жнуть»	Килимарство. Споглядання І.Гугик. Килим. Пр. робота: створити власний килимок у техниці аплікації.
Тема 2. Ми діти твої, Україно!
8.		Слов’яни.	Спільні  мистецькі традиції  слов’янських народів. Слухання: рос. нар. пісня «Ой ти степь широкая», білор. нар. пісні «Перепілонька». Виконання пісні:укр. нар. пісня  «Гуде вітер вельми в полі».	Мистецтво білорусів. Народна іграшка. Споглядання виробів майстрів білоруського народу.
9.		Слов’яни.	Танці білоруського та російського народів. Слухання М.Глінка «Камаринська», білор. нар. танець «Бульба». Розучування білор. нар пісні-танцю «Бульба». Народні інструменти.	Історія створення матрьошки. Техніка виговлення матрьошки. Пр. робота: створити обкладинку для книжки-сувеніру у вигляді матрьошки.
10.		У гості до поляків.	Музичні традиції та обряди польського народу. Розучування  польської нар. пісні «Жайворонок» Слухання Ф.Шопен «Полонез». Причасна форма.	Архітектурний пейзаж. Розглядання картин В.Микитенко. Київ., І Роп’яник. Львів. Пр. робота:створити архітектурний пейзаж свого міста.
11.		На гостину до угорців.	Чардаш. Розучування мелодії зі словами «Чардашу». Імпровізація мелодії  на тексти угорських народних пісень. Слухання Й.Брамс « Угорський танець №2.».	Угорська архітектура. Фотогалерея будівель Будапешту. Зв’язок Закарпатської архітектури з угорською. Практ. робота:створити власний варіант вивісок, решіток чи брам.
12.		Дружба і достлук.	Розучування пісні муз. Л. Джемалядінової «Дружба і достлук». Слухання кримськотатарську колискову «Матур-бола». Народні кримськотатарські інструменти.	Декоративне мистецтво кримськотатарського народу. Пр. робота: створити аплікацію за мотивами кримськотатарських орнаментів.
13.		Радіймо з греками.	Відеофрагмент « Сиртакі» Танцювальний ритм. Грецькі народні інструменти.  Відтворення рухів танцю «Сиртакі».	Мозаїка. Розглядання мозаїка Херсонесу. Техніка виготовлення мозаїки. Пр. робота:створити власну мозаїку.
14.		Мандри по слов’янських країнах.	Корені танцювального та пісенного фольклорного матеріалу українського, білоруського та російського народів. Виконання пісень «Перепілонька», «Гуде вітер вельми в полі». Спільні музичні інструменти	Декоративний орнамент. Пр. робота: виговлення сувеніру для друга.
15.		Народні музичні інструменти.	Проект «Звучать народні інструменти». Створення презентації за темою.	Пр. робота: дібрати ілюстрації до теми проекту.
16.		Узагальнення знань.	Розучування пісні Н.Май «Новий рік».  Новорічне караоке..	Виставка кращих робіт учнів.

Тема 3. Подорож країнами і континентами.
17.			На гондолах по Італії.	Опера. Слухання: Н.Паганіні Музика для мандоліни. М.Лисенко Баркарола.Розучування італ.нар.пісні «Санта Лючія».	Венеційський карнавал. Споглядання: Р.Фіналь «Нічна Венеція», С.Потіха «Понте дей Фрарі.Венеція». Пр.Робота: Створити ескіз карнавальної маски.
18.			Подорож до Австрії та Німеччини.	Нар.танці (лендлер), пісні. Особливості муз. мови австрійців. Слухання: Л.ван Бетховен «Лендлер», Й.Штраус «Вальс». Розучування: німецька нар. пісня «Весна».	Ілюстрації із зображенням нар. костюмів, краєвидів, пам’яток  архітектури та побуту. Пр.робота: створення альпійського краєвиду.
19.			Франція – країна палаців, театрів і музеїв.	Французькі менуети, галопи. Розучування Французька нар. пісня «Пастух».	Лувр.  Собор Паризької Богоматері.Ейфелева башта. Пр.робота. Створення листівки з Парижу.
20.			Відпочинок і розваги англійців.	Англійський нар. інструмент волинка. Розучування англійської пісня-гра «Row? Row!» Слухання: Англіський нар. танець «Жига», К.Дебюсі Ляльковий кек-уок».	Пейзаж. Колорит. Англійський парк. Пр.робота:малюнок англійського парку.
21.			Батьківщина фламенко.	Динаміка, контраст. Іспанські народні танці. Костюми. К/ф   К.Саурі   “Іспанський танець фламенко». Імпровізація   ритмів іспанських танців.	Споглядання репродукцій. Пр.робота: «Іспанський танець» (графічна композиція)
22.			Казковий світ.	Форма. Слухання: Е.Гріг “Танець Анітри», «У печері гірського короля» та ін. з сюїти «Пер Гюнт» Розучування: Е.Гріг «Пісня Сольвейг»  (фрагмент),	Споглядання казкових ілюстрацій. Пр.робота: малюнок «У печері гірського короля»
23.			Неповторні індійські візерунки.	Органічне поєднання музики, співу, танцю (пластики) і індійському мистецтві. Мова рухів в індійських танцях. Фрагмент фільму «Зіта і Ріта». Імпровізація індійських танцювальних рухів.	Ілюстрації із зображенням народних костюмів, творів народного декоративно-прикладного мистецтва.
24.			Східні мотиви.	Музична орнаментика. Слухання: П.Чайковський «Арабський танець «Кава» з балету «Лускунчик». Розучування пісні «Курчатка»	Ілюстрації із зображенням народних костюмів, творів народного декоративно-прикладного мистецтва, пам’яток  культури та побуту. Пр. робота: створення арабесок.
25.			Ритми і кольори Африки.	Шумові ансамблі. Створення шумових ансамблів. Складання сценарію свята африканських аборигенів. Орієнтовна тематика: «Радіймо сонцю!»	агічні танці аборигенів 9синтез танцю, музики, співу та костюму в обрядах). Розмаїття ударних інструментів. Африканські тамтами.
26.			Америка. Узагальнення знань.	Слухання. Дж. Гершвін. Опера «Поргі та Бесс». «Колискова Клари». Виконання пісні «Row? Row!»	Відомості про древні цивілізації Америки. Відомості про орнаменти північноамериканських індійців Пр. робота «Орнамент для пуебло»
Тема. 4. Дзвони минулого, шляхи майбутнього.
27.			Великоднє свято.	Варіації. Розучування пісні «Писанки». Слухання Л.Дичко варіації «Українськи писанки»	Споглядання репродукцій. Писанкарство. Пр. робота: створення писанки.
28.			Обрядові символи сивої давнини.	Веснянки. Слухання: Веснянки та гаївки у виконанні фольклорних колективів. Виконання караоке пісні «Вийди, вийди Іванку»	Символи землі, води, сонця, берегині роду та ін., що використовуються в декоративно-прикладному мистецтві українців
29.			Мистецтво крізь віки.	Порівняння муз. засобів виразності для вираження танцювальних образів. Сучасна пісня танцювального характеру («Свобода»)	Архітектурний пейзаж. Споглядання та аналіз репродукцій Пр. робота «Архітектурний пейзаж зі старовинними будівлями»
30.			Мистецтво крізь віки.	Еволюція стилів. Танцювальні ритми. Вальс), рок-н-ролл, Сучасна танцювальна композиція .	Орнамент. Споглядання різновидів орнаменту. Пр.робота створення особистого орнаменту.
31.			Мистецтво крізь віки.	Рондо. Клавесин. Слухання: Ж. Рамо. П’єса «Тамбурин». Розучування «Танець дружби» Сл. П. Карася, муз. М. Балеми	Споглядання репродукцій. Пр. робота : малюнок далекому другу.
32.			Мистецтво майбутнього.	Подорож етапами розвитку технологічних пристроїв. Шарманки, муз. скриньки, грамофони, магнітофони, комп’ютерні муз. програми. Розучування: Б.Бистряков «Давайте розбудемо радість».	Бесіда про архітектуру майбутнього. Пр. робота: малюємо мрію.
33.			Мистецтво майбутнього	Слухання: Д.Шостакович «Шарманка», Б.Барток «Мікрокосмос» (п’єси на вибір), показ можливостей комп’ютерних  программ (різноманітна обробка звуків як інструментальних, так і вокальних).	Бесіда про архітектуру майбутнього Практична робота «Місто третього тисячоліття»
34.			Урок – подорож країнами світу.	Імпровізація. Вкторина «Мистецькі подорожі планетою Земля». Виконання улюблених пісень.	Мистецький вернісаж.
35.			Урок узагальнення знань.	Урок – концерт.	Виставка кращих робіт.

Календарний план створено за підручником авторів Л.Масол та інш. Мистецтво 4 клас, сайт http://lib.pedpresa.ua/7516-mystetstvo-pidruchnyk-dlya-4-klasu-masol-l-m-gajdamaka-o-v-ocheretyana-n-v-kolotylo-o-m.html

Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків з предмету Музичне мистецтво 4 клас за програмою Музичне мистецтво 2011р., за підручником Музичне мистецтво 4 клас авторів Аристова Л.Ю Сергієнко В.

1-й семестр Тема 1. Музика мого народу (16 год)

Дата

Урок №

Тема уроку

Сприйняття та інтерпретація творів музичного мистецтва

Виконання творів музичного мистецтва

Елементи інтеграції

Основні поняття

Завдання

1

Я люблю свою країну – Україну!

У. н. п. «Повішу я колисочку»; К. Стеценко, «Вечірня пісня»

«Добрий день, матусю-Україна» сл. Н. Рубальської муз. М. Ведмедері

О. Мартинчук «Українська колискова»; С. Васильківський «Захід сонця над озером»

Народна пісня

підручник      с. 11

2

Головна пісня країни

Державний Гімн України, вірші П. Чубинського, музика М. Вербицького

«Добрий день, матусю-Україна» сл. Н. Рубальської муз. М. Ведмедері (повторення)

Гімн, композиторська пісня

підручник      с. 14

3

Вийшли в поле косарі…

«Поле моє, поле», музика В. Філіпенка, вірші Л. Реви

У. н. п. «Вийшли в поле косарі»

О. Кваша. «Українське село», М. Пимоненко. «Жнива в Україні», Г. Попінова. «Обжинки»

Календарно-обрядові пісні; жниварські пісні

підручник     с. 18

4

Думи

Українська народна пісня «Дума про козака Голоту».

У. н. п. «Вийшли в поле косарі» (повторення)

М. Дерегус. «Козак Голота»

Думи, кобзар

підручник     с. 21

5

Сяйво козацької слави

Українська народна пісня «Пісня про Байду» у виконанні Михайла Коваля

«Ой на горі та й женці жнуть» у. н. п.

В. Форостецький «Байда Вишневецький»

Історичні пісні, козацькі пісні

підручник     с. 24

6

Сяйво козацької слави (продовження)

Є. Адамцевич, «Запорізький марш», С. Гулак-Артемовський, танці з опери «Запорожець за Дунаєм» (на вибір учителя)

«Ой на горі та й женці жнуть» у. н. п. (повторення)

підручник     с. 28

7

Жартівливі пісні

У. н. п. «Дівка в сінях стояла», М. Калачевський, «Українська симфонія» (друга частина).

«Сіяв мужик просо» у. н. п.

Жартівливі пісні

підручник     с. 31-32

8

Світ дитячих ігор

У. н. п., «Вийди, вийди, сонечко» (в обробці Л. Ревуцького); «Базіка», вірші Агнії Барто, музика Сергія Прокоф’єва (фрагмент); Маріан Коваль, опера «Вовк і семеро козенят» (фрагмент сцени гри).

«Сіяв мужик просо» у. н. п.  (повторення) «Диво-місто навпаки» Вірші Ф. Млинченка Музика Ю. Шевченка (розучування) за бажанням вчителя, як додатковий матеріал запропонований авторами підручника

Лічилка, пісні-заклички, скоромовка, дражнилка

підручник     с. 37

9

Вечірня пісня

«Зоре моя вечірняя», вірші Тараса Шевченка, музика Якова Степового; У. н. п., «Ой ходить сон коло вікон»; Музика Олексія Рибнікова, вірші Вільяма Блейка (переклад С. Маршака), колискова «Сон» з к/ф «Казка про зоряного хлопчика».

«Котику сіренький» у. н. п. (розучування); «Диво-місто навпаки» Вірші Ф. Млинченка Музика Ю. Шевченка (повторення) за бажанням вчителя, як додатковий матеріал запропонований авторами підручника

М. Крюченко. Тихий вечір; «Зоре моя вечірняя», вірші Тараса Шевченка

Лірична пісня, Колискова пісня

підручник     с. 42

10

Музична казка

Микола Лисенко, пісня Кози, пісня Лисички, пісня Вовчика, пісня Рака з опери «Коза-дереза».

«Котику сіренький» у. н. п. (повторення) Микола Лисенко, пісня Кози, пісня Лисички, пісня Вовчика, пісня Рака з опери «Коза-дереза» (розучування однієї з тем опери на вибір вчителя)

м/ф «Коза-дереза» (фрагменти)

підручник     с. 48

11

Музична казка

Кирило Стеценко, опера «Лисичка, котик і півник», фрагменти першої дії: • пісня Котика «Ти, мій брате Півнику»; • пісня Лисички «Півнику-братику, ясний соколику»; • пісня Півника «Котику-братику, несе мене Лиска». Кирило Стеценко, Гра лисенят у «Вовка» з другої дії опери «Лисичка, котик і півник».

Микола Лисенко, пісня Кози, пісня Лисички, пісня Вовчика, пісня Рака з опери «Коза-дереза» (повторення однієї з тем опери на вибір вчителя); «Ухтимко» Вірші О. Вратарьова Музика О. Злотника (розучування) за бажанням вчителя, як додатковий матеріал запропонований авторами підручника

«Лисичка, котик і півник» у. н. казка (фрагменти м/ф)

підручник     с. 53

12

На гостини до Коломиї

Коломийки різного характеру (на вибір вчителя); Коломийки у виконанні троїстих музик (на вибір вчителя); Жанна Колодуб, «Троїсті музики».

Повторення вивчених українських народних пісень, «Ухтимко» Вірші О. Вратарьова Музика О. Злотника (повторення) за бажанням вчителя, як додатковий матеріал запропонований авторами підручника

Л. Зоріна. Троїсті музики; «Троїсті музики» (легенда)

коломийки

підручник     с. 56

13

Фольклор і професійна музика

Георгій Майборода, «Гуцульська рапсодія»; Костянтин Меладзе, «Квітка-душа» у виконанні Н. Матвієнко.

Розучування новорічних пісень на вибір вчителя; «Добрий день, людям на землі» вірші і музика Ігора Танчака (розучування) за бажанням вчителя, як додатковий матеріал запропонований авторами підручника

рапсодія

підручник     с. 60

14

Напередодні Нового року

Українська щедрівка «Чи дома, дома»; Українська щедрівка «Слава нашим господарям».

Українські щедрівки «Ой рано, рано кури запіли», «Прийшли щедрувати» (розучування однієї з запропонованих щедрівок на вибір вчителя і учнів); «Добрий день, людям на землі» вірші і музика Ігора Танчака (повторення) за бажанням вчителя, як додатковий матеріал запропонований авторами підручника

Щедрівки, колядки

підручник     с. 64

15 -  16

Перевір себе Урок-концерт

Музичні твори на вибір учителя та учнів

підручник     с. 65-67.

2-й семестр Тема 2. Музика єднає світ (19 год.)

17

На гостини до сусідів

Родіон Щедрін, концерт «Пустотливі частівки» (фрагмент). Сергій Рахманінов, Концерт № 3 ре мінор для фортепіано з оркестром ре мінор (фрагмент першої частини).

«Зі в’юном я ходжу» («Со вьюном я хожу») Російська народна пісня (розучування)

Ф. Рісс. Скоморохи в селі

Скоморох, домра, частівка, балалайка

підручник    с. 76

18

На гостини до сусідів

Білоруська народна пісня-танець «Бульба». Молдовський народний танець «Молдовеняска».

«Зі в’юном я ходжу» («Со вьюном я хожу») російська народна пісня (повторення)

Бульба, жалейка

підручник    с. 79

19

Музичні Польща і Чехія

Фридерік Шопен, Мазурка ля мінор Антонін Дворжак, Словянський танець (на вибір вчителя)

«Полька» чеська народна пісня (розучування)

Лютня, мазурка, полька

підручник    с. 84

20

Мандрівка до Угорщини

Золдан Кодай, «Чардаш» з опери «Хари Янош»; Йоганнес Брамс, Угорський танець (на вибір вчителя).

«Полька» чеська народна пісня (повторення)

чардаш

підручник      с. 86

21

Українські наспіви линуть світом

веснянка «Вийди, вийди, Іванку»; Петро Чайковський, Перший концерт для фортепіано з оркестром (фінал); Людвиг ван Бетховен, Варіації на українські теми.

«Вийди, вийди, Іванку» у. н. п. (розучування)

Ю. Чумак. Веснянки

Веснянки, концерт

підручник    с. 89.

22

Співуча Німеччина

Йоганн Себастьян Бах, «Прелюдія до мажор», «Прелюдія до мінор».

«Вийди, вийди, Іванку» у. н. п. (повторення); «Траляляй» вірші А. Качана, муз. А. Улицької (розучування) за бажанням вчителя, як додатковий матеріал запропонований авторами підручника

Поліфонія, орган

підручник    с. 92.

23

Різноманітна Австрія

В.-А. Моцарт, «Рондо в турецькому стилі»; «Симфонія соль мінор» (фрагмент першої частини).

«Янчику-подолянчику» у. н. п. (розучування) «Траляляй» вірші А. Качана, муз. А. Улицької (повторення) за бажанням вчителя, як додатковий матеріал запропонований авторами підручника

підручник    с. 95.

24

Вишукана Франція

Каміль Сен-Санс, «Карнавал тварин» (фрагмент на вибір вчителя); В.-А. Моцарт, Варіації на тему французької пісні «Пастух»

«Вітерець» вірші і музика Ігора Танчака (розучування) за бажанням вчителя, як додатковий матеріал запропонований авторами підручника

підручник     с. 100.

25

У гості до Литви, Латвії, Естонії

К. М’ясков, «Литовський танець»; естонський народний танець «Тульяк»

«Півник» Латиська народна пісня (розучування) «Вітерець» вірші і музика Ігора Танчака (повторення) за бажанням вчителя, як додатковий матеріал запропонований авторами підручника

Каннель

підручник     с. 103.

26

Сонячні Італія та Болгарія

Микола Лисенко, «Баркарола»; Сергій Рахманінов, «Італійська полька»; болгарська народна пісня «Посадив я полин»

«Півник» Латиська народна пісня (повторення)  «Наша вчителька» Вірші Наталії Іванової Музика Анни Олєйнікової (розучування) за бажанням вчителя, як додатковий матеріал запропонований авторами підручника

баркарола

підручник    с. 106.

27

Казкові Фінляндія та Норвегія

Ян Сібеліус, сифонічна поема «Фінляндія». Едвард Гріг, «Захід сонця».

Едвард Гріг, «Захід сонця» (розучування) «Наша вчителька» Вірші Наталії Іванової Музика Анни Олєйнікової (повторення) за бажанням вчителя, як додатковий матеріал запропонований авторами підручника

підручник    с. 109.

28

Грузія, Вірменія, Азербайджан

Грузинський народний танець «Лезгінка». Арам Хачатурян, гопак із балету «Гаяне».

Едвард Гріг, «Захід сонця» (повторення) «Курчатка» Вірші Т. Муталлібова Музика Г. Гусейнлі (розучування)

Лезгінка, ашуги, тар

підручник    с.113.

29

Загадкові Індія, Китай і Японія

Петро Чайковський, Китайський танець із балету «Лускунчик». «Вишня» японська народна пісня; Д. Кабалевський, Варіації на японську народну пісню «Вишня».

«Вишня» японська народна пісня (за бажанням вчителя проспівування мелодії пісні) « Прогулянка з батьком» індонезійська народна пісня (розучування)

Дивертисмент, сітра,

підручник    с. 116.

30

Сполучені Штати Америки

Джорж Гершвін, колискова з опери «Поргі і Бесс».

« Прогулянка з батьком» індонезійська народна пісня (повторення)

спірічуелс

підручник    с. 118

31

Повернення додому, в Україну

Українська народна пісня на вірші Т. Г. Шевченка «Реве та стогне Дніпр широкий».

«Гуде вітер вельми в полі» Вірші В. Забіли Музика М. Глинки (розучування)

підручник    с. 120

32- 34

Перевір себе Урок-концерт

«Гуде вітер вельми в полі» Вірші В. Забіли Музика М. Глинки (повторення). Презентація проекту «Музика народів світу» Музичні твори на вибір учителя та учнів

підручник    с. 121-123.

1.      Аристова, Л. С. Музичне мистецтво : підруч. для 4 кл. / Л. С. Аристова, В. В. Сергієнко. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2015. – 128 с. : іл.

2.      Аристова, Л. С. Музичне мистецтво. Робочий зошит : навч. посіб. для 4 кл. / Л. С. Аристова, В. В. Сергієнко. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2015. – 32 с. : 

Орієнтовне календарне планування уроків з предмету Мистецтво 3 клас

за програмою Мистецтво Л.Масол, О.Гайдамака

35 година на рік.

№ уроку	Дата уроку	Тема уроку	Музичне мистецтво	Образотворче мистецтво
Тема І Мистецьки мандри казкових персонажів (8 год.)
1.		Лясолька і Барвик у країні мистецтв.	Поняття: фактура. Слухання: Пісня Трубадура з м/ф «Бременські музиканти», пісня Вінні Пуха з м/ф «Вінні Пух» Розучування пісні «Мрії збуваються» муз.       В Полянського, сл.. Ю.Рибчинського	Розглядання картини М.Лукі Казковий звір. Практична робота « Подорож Лясольки та Барвика по країні Мистецтв»
2.		За лаштунками лялькового театру	Слова-характеристики-мелодія, динаміка, темп. Перегляд фрагменту балету І.Стравінського «Петрушка».	Розглядання персонажів лялькового театру. Ліплення з пластиліну Петрушки або інших персонажів.
3.		Казкові герої на телеекрані.	Поняття: інтонація. Перегляд фр. з к/ф «Пригоди Буратіно». Розучування пісні «Петрушка» М.Брамса.	Художник у кіно. Практична робота: малювання героя з казки «Золотий ключик».
4.		Українська казка в мультиплікації.	Перегляд фр. з м/ф «Котигорошко». Розучування пісні «Мультики» м.А.Мігай, сл.. Н.Кулик.	Розглядання та зображення персонажів з мультфільму «Котигорошко»  у русі.
5.		Море хвилюється раз, море хвилюється два, продовжуються дива.	Поняття: морена, нюанс. Слухання вступу до опери М.Римського-Корсакова «Казка про царя Салтана».	Повторення: пейзаж, колорит. Розглядання картини І.Білібіна Ескізи декорацій до «Казки про царя Салтана». Практична робота: Створення власної марини (гуаш).
6.		Загадки Терпсіхори.	Визначення що таке  балет, па-де-де. Види мистецтва у балеті. Слухання С.Прокоф’єв балет «Попелюшка» (вальс, галоп) Розучування пісні «Казка світами мандрує» м. Є.Птичкіна, сл. М.Пляцьковського	Практична робота: «Попелюшка» (малюнок олівцями).
7.		Портретна галерея.	Поняття сюїта. Слухання М.Равель. Сюїта «Моя матінка Гуска». Перегляд фр. к/ф. «Червона Шапочка». Розучування «Пісня Червоної Шапочки» м. О.Рибнікова, сл.. Ю. Михайлова
8.		Портретна галерея. Узагальнення знань.		Поняття: портрет. Розглядання зображень людини. Алгоритм зображення обличчя людини. Практична робота «Автопортрет»
ІІ тема Легендарні герої в мистецтві (8 год.).
9.		Герої давніх міфів.	Перегляд фр.м/ф «Прометей». Слухання К.Стеценко хор «Прометей» (фрагмент).Х.В.Глюк Мелодія з опери «Орфей і Еврідіка». Виконання «Пісня Червоної шапочки»
10.		Герої давніх міфів.		Поняття силует. Перегляд  фр. м/ф « Останній подвиг Геракла» Практична робота: Вирізання силуету давньогрецької вази.
11.		Богатирі Київської Русі.	Слухання О.Бородін « Богатирська симфонія» І ч.  Виконання пісні «Мрії збуваються» муз. В Полянського, сл.. Ю.Рибчинського	Розглядання картин В.Васнецова Три богатирі. Практична робота: створення буквиці.
12.		Козацькому роду нема переводу.	Поняття пульс і ритм. Розучування пісні «Козацькому роду нема переводу» м. М.Балеми, сл.. М.Воньо і П.Карася. Слухання Є.Адамцевич  «Запорізький марш».	Розглядання картини І.Репіна « Запорожці пишуть листа турецькому султану».  Перегляд фр. м/ф  з козацького серіалу. Практична робота: малювання веселих козаків з мультфільму.
13.		Пам’ять про них живе у віках.	Ритмічні вправи. Слухання М.Гайворонський Варіації на тему «Їхав стрілець на війноньку». Розучування пісні «Їхав стрілець на війноньку».	Поняття: рельєф. Розглядання пам’ятника Б.Хмельницькому скульптора М.Мікешина. Практична робота: ліплення на площині богатиря.
14.		Кобзарі – співці слави України.	Перегляд фр. к/ф «Сліпий музикант». Розучування пісні «Наш співець Тарас» м. М.Дремлюги, сл.. Г.Бойка	Поняття: ілюстрація. Розглядання творів Л.Познер «Лірник», пам’ятник О.Вересаю. Практична робота: виконання ілюстрації до вірша Т.Шевченко.
15.		Легендарні митці.	Розучування пісні «Україно-дівчино» муз. М.Мельника, сл.. М.Бути. Слухання Н.Паганіні Каприс № 24	Розглядання пам’ятника М.Чурай. Практична робота: створити образ за легендою рідного краю.
16.		Героїзм у житті митця Узагальнення знань.	Слухання Л.Бетховен Симфонія № 5 І ч. Розучування пісні «Їхав козак на війноньку»	Ордени та медалі створені художниками та скульпторами.
ІІІ тема Космічні та фантастичні образи.
17.		Святкові дива.	Слухання: укр..н.п. «Щедрик», «Нова радість стала» у вик. «Пікардійська терція». Розучування укр..н.пісні «Го-го-го, коза»	Розглядання Н.Курій-Максимів «Різдвяна імпровізація», В.Іванів «Щедрий вечір». Практична робота6 створення карнавальної маски.
18.		Снігова королева.	Розучування пісні муз.Ф.Колеси «Сипле сніг». Слухання:. Ж. Колодуб Цикл «Снігова королева»(«Герда», «Кай», «Троль». Г.Сасько «Крижаний палац Снігової королеви».	Розглядання Р.Дункан «Друзі зимою», В.Єрко. Ілюстрація до казки «Снігова королева». Практична робота. Намалювати крижаний палац Снігової королеви.
19.		У світи реального та уявного.	Розучування пісні-гри «Іде, іде дід, дід». Слухання; М.Римський-Корсаков. Опера «Золотий півник»(теми: царя Додона, Шамаханської цариці, Звездаря,, Золотого півника»)	Розглядання М.Приймаченко «Три діди», І. Баканов «Казка про золотого півника». Практична робота. Створення незвичайної істоти.
20.		Силуети зла.	Розучування пісні автора А.Лук’яненка «Баба-Яга». Слухання П.Чайковський «Баба-Яга» (фрагмент). Ритмічний малюнок.	Розглядання В.Сиров «Баба-Яга», В.Васнецов «Кащей Бесмертний». Практична робота. Створення силуету казкового персонажу.
21.		Картинки з виставки.	М/ф «Білосніжка і семеро гномів (фрагмент), Слухання Е.Гріг «Похід гномів». Імпровізація. Створити пісеньку про гномиків.	Поняття: натюрморт. Розглядання Р.Спланглер «Казковий натюрморт», Б.Індриків «Зустріч». Практична робота: створити натюрморт із двох-трьох предметів.
22.		Діалог музики та живопису.	Розучування муз. .Гладкова, вірші В.Лугового «Пісня про чарівників». Слухання М.Чюрльоніс «Фуга».	Розглядання М.Чюрльоніс «Фуга», С.Панін «Зимова симфонія». Практична робота. Намалювати красу зимового лісу.
23.		Чарівники звуків і барв.	Створення імпровізації до вірша О.Орача. Слухання О.Мессіан. Органні імпровізації., Ф.Шопен Етюд № 1 До-мажор. Поняття: етюд.	Колір. Практична робота: створити безпредметну композицію на музику Ф.Шопена.
24.		На крилах фантазії.	Виразні засоби музики. Розучування «Пісенька друзів» муз. Г.Глаткова, в. Ю.Ентіна. Слухання: Р.Шуман «Фантастична п’єса».	Розглядання архітектурних споруд В.Городецького, А.Гауді, будинок автомобіль, будинок-рояль, парк розваг Астерікс.
25.		У царстві вигадки.	Легато, стакато. М/ф «Пригоди капітана Врунгеля», «Пригоди барона Мюнхаузена». Слухання: М.Глінка «Марш Чорномора» з опери «Руслан і Людмила».	Практична робота. Створити свій неповторний чарівний світ.
26.		Гумор у мистецтві. Узагальнення знань.	Розучування укр..н. пісні «Грицю, Грицю до роботи». Слухання: Д.Шостакович Вальс-жарт. Рухова імпровізація.	Шарж. Розглядання Ю.Мацик «Клоун». Практична робота. Створення кумедного портрету клоуна.
ІV тема Краса людської духовності.
27.		Дружба і братство – найкраще багатство.	Мажор, мінор. Слухання: С.Прокоф’єв «Джульєтта – дівчинки», В.Сокальський «Дівчинка – сиротинка». Розучування пісні «Справжній друг» муз. Б.Савельєва, в. М.Пляцковського.	Розглядання Д.Веласкес. Портрет інфанти Маргарити, Рембрандт. Портрет Тітуса. Практична робота. Створити власний сувенір для свого друга.
28.		Природа і людина – єдині.	Веснянки. Слухання В.Сокальський «У гаю». Розучування німецька нар пісня «Весна»	Витинанка. Різьблення. Розпис. Вишивка. Практична робота. Створення стрічкової витинанки «Веснянки».
29.		Дорога до храму.	Писанки. Розучування пісні музика Ю.Шевченко, в. С.Жупаніна «Писанки. Слухання Д.Бортнянський. Хор «Свят».	Розглядання розпису писанки О.Василишина, Я.Земляна, М.Гоцуляк. Практична робота. Створити власну писанку.
30.		Образ Мадонни в мистецтві.	Слухання Ф.Шуберт «Аве Марія». Розучування пісні муз. Б.Фільц, в. Й.Фиштика «Жменька сонця».	Розглядання Рафаель. Мадонна., Леонардо да Вінчі. Мадонна у гроті. Практична робота. Створити портрет дівчинки або хлопчика.
31.		Найдорожча у світі.	Імпровізація на вірш О.Гаєцького. Слухання П.Чайковський «Мама».	Розглядання П.Рубенс. Портрет О.Фоурмен з дітьми, З.Серебрякова. Автопортрет з донькою. Практична робота. Створити портрет своєї мами.
32.		Святковий травень.	Розучування  пісні муз. Т.Попатенко, вірші В.Вікторова «Свято перемоги». Слухання А.Пашкевич. «Степом»
33.		Святковий травень.	Виконання пісні муз. Т.Попатенко, вірші В.Вікторова «Свято перемоги».	Розглядання О.Шилов «Зацвів багульник, С.Кузьмін «Бузок». Практична робота. Намалювати гілочку бузка.
34.		Узагальнення знань	Музична вікторина «перевір свої знання»	Колір. Виразні засоби образотворчого мистецтва. Практична робота. Створити малюнок на вільну тему.
35.		Урок – концерт.	Виконання найулюбленіших пісень.	Виставка найкращих робіт.

 Орієнтовне календарне планування уроків з предмету Мистецтво 2 клас

за програмою Мистецтво Л.Масол, О.Гайдамака

35 година на рік. 

№ уроку	Дата уроку	Тема уроку	Музичне мистецтво	Образотворче мистецтво
Тема І. Пори року і народні свята 8 годин
1.		Звуки і кольори природи	Слухання. В. Косенко. П’єса «Пасторальна»  Відомості про пастораль, регістр, фермату Розучування пісні «Пішли діти в поле»	Розповідь про літню палітру. Поняття – палітра. Практична робота «Квіткова галявина»
2.		Барви осені	Програмна музика. Слухання. А. Вівальді. Цикл „Пори року”. "Осінь" . Розучування пісні «Осінь» сл... Г. Коваля, муз. М. Ведмедері	Поняття – пейзаж  Практична робота «Осінь-мальовничка». Основні та похідні кольори.
3.		Прощальна пісня журавлина	Відомості про музичний пейзаж  Слухання. М. Чембержі. «Хмаринка» . робота над піснею  «Осінь» . Ритмічні вправи.
4.		Ритми осіннього дощу	Музичний ритм. Слухання. В. Косенко. „Дощик” Творче завдання «Дощик». Тривалі та короткі звуки.	Бесіда про осінні кольори. Відомості про штрихи. Розглядання . Левітан. «Буря», М. Ромадін. «Осінній дощ». Практична робота «Дощовий пейзаж»
5.		Падолист	Робота над пісней «Дощик» Н.Май. Караоке. Слухання. П. Чайковський. «Осіння пісня» («Жовтень») Високі та низьки звуки.
6.		Про що розповів натюрморт	Розповідь про свято врожаю. Слухання. М. Мусоргський. Опера „Сорочинський ярмарок”. Розучування пісні „Ходить гарбуз по городу”	ВідомК. Білокур. «Квіти, яблука, помідори», В, Жемерикін. «Натюрморт із кавуном». ості про натюрморт.  Споглядання Практична робота „Фруктова  крамничка”
7.		Обжинки	Відомості про календарно-обрядові пісні. Караоке. Пісня „Ходить гарбуз по городу”	Відомості про обжинки, декоративно-прикладне мистецтво. Кераміка. Практична робота «Свято врожаю в бабусі Катрусі»
8.		Троїсті музики	Розучування пісні «Ой заграйте, дударики». Відомості про українські інструменти, троїстих музик.	Відомості про орнамент. Практична робота «Орнамент для троїстих музик»
Тема II. Мистецтво і рукотворний світ (8 годин)
9.		Як сопілка флейтою стала	Розучування пісні «Ой заграйте, дударики» Відомості про концерт, соло. Слухання музики. Музична загадка	Казка «Як сопілка флейтою стала». Споглядання та аналіз репродукцій Михайло Білас «Лісова пісня». Практична робота «Музика Сопілочки»
10.		Для кожного звіра чи птаха у казки свої голоси	Розучування та інсценування пісні «Різні голоси». Відомості про тембр. Слухання. С. Прокоф’єв. Симфонічна казка «Петрик і Вовк» (фрагмент; українською мовою)
11.		Музична казка продовжується	Перегляд фрагмента м/ф «Петрик і Вовк» Виконання пічні «Різні голоси»	Перегляд та аналіз фрагментів м/ф «Пригоди кота Леопольда». Практична робота «Котик-муркотик»
12.		Свято Миколая	Бесіда про звуки зими.  Слухання. А. Вівальді. Цикл «Пори року». П’єса «Зима». Розповідь про Святого Миколая. Розучування пісні «Ой хто, хто Миколая любить»
13.		Свято Миколая		Споглядання та аналіз репродукцій. А. Коцка. «Зима в селі Тихий»,  С. Федоров. «Зимовий вечір». Практична робота «Листівка для рідної людини»
14.		Добро несе Різдвяний янгол	Перегляд фрагмента м/ф «Різдво». Слухання та розучування. Різдвяна пісня «Нова радість стала». Караоке. Пісня «Ой хто, хто Миколая любить»
15.		Якого кольору зимова тиш		Історія про художника, Практична робота "Сільський краєвид" який закохався в зимову тишу. Споглядання та аналіз репродукцій.
16.		Зимові сни	Караоке. Пісня «Сніжинки» Сл. народні, муз. Я Степового. Слухання. В. Губа. «Ведмідь-бешкетник»	Перегляд фрагмента м/ф «Умка». Практична робота «Біле ведмежа»

Тема ІІІ. Бринить природи мова кольорова (10 год)

17.		Карнавал тварин.	Слухання та аналіз музики. К. Сен-Санс. Сюїта «Карнавал тварин». Поняття «Зерно інтонації»	Поняття «Анімалізм». Споглядання та аналіз репродукцій М. Примаченко. «Звірі в гостях у лева» Практична робота «Левеня»
18.		Карнавал тварин.	Розучування пісні «Колискова ведмедиці» муз. Є.Крилатова, вірші  Ю.Яковлєва Слухання В.Губа «Ведмідь-бешкетник». Гра «Композитор». Регістр. Тембр.
19.		Карнавал птахів.	Слухання К.Сенс-Санс «Карнавал тварин» Півень і кури.  Характер.	Споглядання та аналіз репродукцій В. Тезик. «Сині птахи» В. Панко. «Синій птах» М. Примаченко. «Казковий птах» Т. Пата. «Зозуля на калині». Практична робота. Створити  свого диво-птаха.
20.		Подорож до далеких країн.	Слухання К.Сенс-Санс «Карнавал тварин» Кенгуру. Розучування пісні муз. В.Гребенюка, вірші Е.Саталкіної «Кенгуру» Ритм.
21.		Подорож до далеких країн.		Форма. Ескіз. Споглядання Е.Тінгатінга «Риби».  Практична робота «Риби в акваріумі» Поняття «Пластичність».
22.		Коза-Дереза.	Слухання фр. Опери М.Лисенка «Коза-Дереза». Поняття: опера, хор, арія, оркестр. Розучування «Пісня Лисички».	Ілюстрація. Художник ілюстратор.
23.		Снігуронька.	Опера М.Римського-Корсакова «Снігуронька». Образ Снігуроньки.	Декорації. Ескізи костюмів героїв. Практична робота «Казковий килим».
24.		Зима і весна зустрічаються.	Слухання П.Чайковський Цикл «Пори року» Масляна(Лютий), Пісня жайворонка (Березень). Розучування пісні муз. О.Янушкевич, вірші М.Ясакової «Весняні котики»..
25.		Великодні дзвони.		Писанки. Споглядання та аналі творів О.Супрун Листівки. І.Сколоздра «Великодня музика» М.Іванишин Візерунки для писанок. Практична робота: Вітальна листівка.
26.		Великодні дзвони. Узагальнення знань.	Народний обряд зустрічі весни. Слухання І.Шамо  «Веснянка»,  Л.Ревуцький «Веснянка». Розучування поспівки «Писанка».
Тема ІV. Образи рідної землі (9 год.)
27.		Наша рідна Україна, мов веснянка солов’їна.	Сприймання та інтерпретація твору Р.Гринків «Веснянка». Українські народні інструменти. Виконання поспівки муз. А.Філіпенка, вірші. Т.Шевченка «Зацвіла в долині»	Знайомство із петриківськім розписом. Споглядання та аналіз творів О.Пишненко  Злиденна « Сонячні зайчики», А.Пакуш «Пави з калини».
28.		Наша рідна Україна, мов веснянка солов’їна	Виконання поспівки муз. А.Філіпенка, вірші. Т.Шевченка «Зацвіла в долині».	Практична робота із створення стебелець, листочків, ягідок петриківським розписом.
29.		Ниточковий баврограй.	Слухання М.Чембержі «Вишиванка», В.Кікта Концертна симфонія для арфи з оркестром «Фрески Софії Київської». Розучування пісні муз. В.Таловирі вірші С.Жупаніна «Оленчині вишивки».	Орнамент для вишиванок. Практична робота: Створити кольоровий візерунок для вишивки хрестиком.
30.		Чарівний віночок.	Слухання «Вінок українських народних пісень» для оркестру народних інструментів. Робота над  укр.. нар піснею «Віночок»	Споглядання та аналіз твору Г.Назаренко «Декоративний розпис». Практична робота. Створення святкового віночк з кольорового папіру.
31.		І спів пташиний бавить душу.	Слухання Е.Гріг «Пташка», П.Чайковський Цикл «Пори року» Пісня жайворонка. Награвання свищиків, сопілки. Робота над укр.. нар. піснею «Віночок»	Народна іграшка. Практична робота.  Ліплення народної іграшки із пластиліну.
32.		Ритми життя в мистецтві.	Розучування пісні музика і вірші Н.Рубальської «Різні барви у природи» Сприймання та інтерпретація творів Е.Гріг Сюїта «Пер Гюнт» Ранок, С. Прокоф’єв Цикл «Дитяча музика»  Вечір.	Практична робота. Малювання орнаменту для народних музичних інструментів.
33.		Музика природи.	Розучування пісні муз. О. Яковчука, вірші В.Довжика «Річенька»	Споглядання та аналіз творів  І.Лопатін «Дерево», М.Тимченко «Хвилі». Практична робота . Малювання декоративного пейзажу.
34.		Свято Купала.	Споглядання м/ф «Квітка папороті» . Слухання Укр. нар. пісня Гей, на Івана, гей, на Купала», укр.. нар. пісня «Марена».Робота у групах. Виконання хороводу під музику «Коло Мареноньки ходили дівоньки…»	Створення витинанки «Квітка».
35.		Узагальнення знань.	Виконання вивчених пісень.	Перегляд кращих робіт.

 Орієнтовне календарно – тематичне планування

за програмою інтегрованого курсу «Мистецтво» 2 клас (авт. Масол Л., Гайдамака О.)

Тема року: «Образи рідної землі»

І семестр (1 год на тиждень)

№ уроку Дата	Тема уроку	Музичне мистецтво	Образотворче мистецтво
		Тема 1 «Пори року і народні свята»                (8 годин)
1.	Звуки і кольори природи	Пастораль. Регістр. СММ: В. Косенко. П’єса «Пасторальна» ХТД: «Пішли діти в поле»	Палітра. Літні кольори. СОМ: Г. Зоря «Троянди», О. Масик «Соняшники» ХТД: «Квіткова галявина»-малювання квіткової галявини кольорами літньої палітри (гуаш,акварель) СКМ: Перегляд фрагмента м/ф «Аліса у Країні Чудес»
2.	Барви осені	Програмова музика СММ:А. Вівальді. Цикл „Пори року”. "Осінь" (уривок) ХТД: «Осінь» Сл. Г. Коваля, муз. М. Ведмедери	Пейзаж. Колорит. СОМ: І.Левітан «Золота осінь», Й. Бокшай «Осінній багрянець» ХТД: «Осінь-мальовничка»-малювання осіннього пейзажу (акварель, широкий та тонкий пензлі)
3.	Прощальна пісня журавлина	Музичний пейзаж СКМ:Перегляд фрагмента д/ф «Птахи». СММ: М. Чембержі. «Хмаринка» ХТД: «Осінь» Сл. Г. Коваля, муз. М. Ведмедери	Види ліній. Лінія горизонту. СОМ: О.Геримський «Пейзаж» ХТД: «Настроєвий пейзаж» малювання осіннього пейзажу (акварель, широкий та тонкий пензлі)
4.	Ритми осіннього дощу	Музичний ритм СММ: В. Косенко. „Дощик” ХТД: «Дощик» Сл. Н. Кулик, муз. А. Мігай СКМ:Перегляд фрагмента м/ф «Піннокіо»	Штрихи СОМ: І. Левітан. «Буря», М. Ромадін. «Осінній дощ», Ци Бай Ши. «Великий вітер», «Вітер» ХТД: «Дощовий пейзаж»- малювання пейзажу  ( гуаш, широкий та тонкий пензлі)
5.	Падолист	Легато. Стаккато. Динаміка. Імпровізація. СММ:П. Чайковський. «Осіння пісня» («Жовтень») ХТД: «Дощик» Сл. Н. Кулик, муз. А. Мігай	Орнамент. Декоративний орнамент. СОМ: Левітан «Золота осінь», Б.Піаніда «Киівська осінь» О.Шовкуненко «Золота осінь» В.Сюрха “Осінь” ХТД: Аплікація «Осінні листочки» (паперові або засушені листочки, клей і аркуш-основа).
6.	Про що розповів натюрморт	Натюрморт СММ: М. Мусоргський. Опера „Сорочинський ярмарок”. Уривок. ХТД: „Ходить гарбуз по городу” СКМ: Перегляд фрагмента м/ф «Чіпполіно»	Натюрморт СОМ: К. Білокур. «Квіти, яблука, помідори», В. Жемерикін. «Натюрморт із кавуном». ХТД: „Фруктова крамничка” –малювання натюрморту осінніх овочів та фруктів (акварель, широкий та тонкий пензлі)
7.	Обжинки	Календарно-обрядові пісні. СММ: Українська народна пісня «Вийшли в поле косарі». П. Чайковський. «Жнива» ХТД: „Ходить гарбуз по городу”	Обжинки,декоративно-прикладне мистецтво. Кераміка. ХТД: "Свято врожаю в бабусі Катрусі"–  живописний натюрморт з кількох овочів (кольорові олівці)
8.	Узагальнення вивченого матеріалу	Гра «Мистецтвознавці»
		Тема 2  «Мистецтво і рукотворний світ» (8 год.)
9.	Троїсті музики	Українські інструменти. Троїстімузики. Ансамбль. СММ: Троїсті музики ХТД: «Ой заграйте, дударики» Сл. В. Панченка, муз. А. Філіпенка	Орнамент. СОМ: С. Глущук «Гудаки», М. Романішин «Свято» ХТД: «Орнамент для троїстих музик»-створення орнаменту для муз. інструментів троїстих музик(паперові шаблони цимбал, флейти,кольорові олівці)
10.	Як сопілка флейтою стала	Концерт. Соло. СММ: Віталій Кирейко Опера «Лісова пісня». Награші Лукаша. Й. Бах. Сюїта для флейти (фрагмент). ХТД: «Ой заграйте, дударики» Сл. В. Панченка, муз. А. Філіпенка	СОМ:М. Білас «Лісова пісня» ХТД: «Музика Сопілочки»- зображення уявних образів музики Сопілочки чи Чарівної Флейти(акварель або кольорові олівці)
11.	Для кожного звіра чи птаха у казки свої голоси	Тембр СММ: С. Прокоф’єв. Симфонічна казка «Петрик і Вовк». Теми Петрика, Пташки, Качки ХТД: Пісня – гра «Різні голоси»	СКМ: Перегляд фрагмента м/ф «Петрик і Вовк» ХТД: «Пташка» («Качка»)- створення одного з персонажів симфонічної казки «Петрик і Вовк» – Пташки або Качки(пластилін)
12.	Музична казка продовжується	Група музичних інструментів СММ: С. Прокоф’єв. Симфонічна казка «Петрик і Вовк» Теми Кішки, Дідуся, Вовка, Мисливців ХТД: Пісня – гра «Різні голоси»	СКМ: Перегляд та аналіз фрагментів м/ф «Пригоди кота Леопольда» , «Леді та Бродяга» ХТД: «Котик-муркотик»-ліплення котика з пластиліну.
13.	Фінал	Музичний фінал. Оркестр. Диригент. СММ: С. Прокоф’єв. Симфонічна казка «Петрик і Вовк» (фінал) ХТД: «Малювала голуба» Сл. Н. Мовчан-Карпусь, муз.М. Колодочки СКМ: Перегляд фрагмента м/ф «Фантазія»	Основні та похідні кольори СОМ: ХТД: «У небі над полями райдуга-дуга»-малювання райдуги (акварель або кольорові олівці)
14.	Свято Миколая	Різдво. Колядування. Щедрівки. СММ: А. Вівальді. Цикл «Пори року». П’єса «Зима» ХТД: «Ой хто, хто Миколая любить» Українська народна пісня	Звуки та фарби зимової природи СОМ: А. Коцка. «Зима в селі Тихий», С. Федоров. «Зимовий вечір». ХТД: «Листівка для рідної людини»-виготовлення вітальної листівки(кольоровий аркуш, ножиці )
15.	Добро несе Різдвяний янгол	Різдво. Колядування. Щедрівки. СММ: «Щедрик» в обр.М.Леонтовича. «Нова радість стала» Українська народна пісня ХТД: «Ой хто, хто Миколая любить» Українська народна пісня. СКМ: Перегляд фрагмента м/ф «Різдво» Перегляд фрагмента к/ф «Один удома».	Вертеп. СОМ: Т. Данилич «Колядники» ХТД: «Листівка з янголом» (кольоровий та білий папір, ножиці, клей, блискітки)
16.	Узагальнення вивченого матеріалу	Художнє виконання вивчених пісень	Мистецький вернісаж

Календарно-тематичне планування уроків Музичного мистецтва

5 клас 35 годин на рік.

за програмою програмою «Мистецтво» (авт. Л.Масол, О.Коваленко та інш.) за новим Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти за підручником та робочим зошитом Кондратової Л.Г.)

№		Тема уроку	Основні поняття та засвоєння	Матеріал для музичного сприймання	Матеріал для виконання	Учнівські музичні проекти
І семестр Тема 1 Музика як вид мистецтва (8 год.)
1.	Мистецтво звуків		Музика як вид мистецтва, зв'язок музики з іншими видами мистецтва	П.І.Чайковський Мелодія для скрипки та фортепіано	О..Янушкевич «Веселкова пісня»	Проект «Озвучуємо малюнки»
2.	Історія музичного мистецтва		Історія виникнення музичного мистецтва та його специфіка	Х.-В. Глюк. Мелодія з опери “Орфей та Еврідіка” (соло флейти).	О. Янушкевич. “Веселкова пісня”	Проект «Історія музики»
3.	Мистецтво відкриває світ		Значення музики в житті, в побуті людини та сучасному медіа-просторі	Й.С.Бах. Арія із оркестрової сюїти № 3 (ре-мажор).	О. Янушкевич. “Веселкова пісня” А. Житкевич. “Все це потрібно мені”	Проект «Музика в нашому житті»
4.	Що «живе» в музиці?		Мелодія, лад, гармонія як засоби музичної виразності, їх роль у створенні музичного образу	В.Моцарт Алегро із Дивертисменту № 11 для оркестру	А. Житкевич. “Все це потрібно мені”	Проект «Музична реклама»
5.	Як рухається музика		Темп та ритм як засоби музичної виразності	Й.С.Бах. Ларго з концерту № 5 для фортепіано з оркестром (фа мінор), Д. Россіні. «Тарантела».	А. Житкевич. “Все це потрібно мені” Муз.Ю.Чичкова, сл.К.Ібряєва «Наша шкільна країна»	Проект «Музична реклама
6.	У гості до музичних інструментів		Регістр, тембр як засоби музичної виразності,їх роль у створенні музичного образу	П. Чайковський. Фрагменти з балету “Лускунчик” (“Вальс квітів”, “Танець феї Драже”, «Танець вічарів»)	Муз.Ю.Чичкова, сл.К.Ібряєва «Наша шкільна країна»	Проект «Музична обробка»
7.	Як «розповідає» музика		Динаміка як засіб музичної виразності	С. Рахманінов. Прелюдія № 5 для фортепіано (соль мінор)	Муз.Ю.Чичкова, сл.К.Ібряєва «Наша шкільна країна» Муз.Р. Гладкова – сл..В. Лугового «Пісенька про чарівників»	Проект «Малюємо музику»
8.	Музична скарбничка композитора Урок узагальнення знань		Специфіка музичного мистецтва та основні засоби музичної виразності та їх роль у створенні музичного образу	Дж. Верді . Тріумфальний марш із опери «Аїда»	Муз.Р. Гладкова – сл..В. Лугового «Пісенька про чарівників» Повторення вивчених пісень	Тестові завдання
Тема 2 Народна музика (8 год.)
9	Історія народу в пісні		Особливості народних історичних пісень	Українська народна історична пісня «За світ встали козаченьки», М. Лисенко. Інтродукція з опери “Тарас Бульба”	Українська народна пісня «Ой на горі та й женці жнуть»	Проект «Наша казка про українську пісню
10	Давні українські осінні обряди		Особливості українських жниварських пісень	«Ой на горі та й женці жнуть» (у виконанні чоловічої хорової капели) - (академічне виконання) М. Лисенко. Кантата “Радуйся, ниво неполитая” (5 ч. “Оживуть степи, озера”)	Українські народні жниварські пісні «Ой на горі та й женці жнуть»	Проект «Народні пісні про осінь»
11	Пісня живе серед нас		Особливості народних побутових пісень	Хор «Їхав козак за Дунай» - у виконанні чоловічої хорової капелли (а капелла). Л.Бетховен. Варіації на тему «Їхав козак за Дунай», обробка пісні для голосу і фортепіано скрипки і віолончелі, обробка пісні для флейти і фортепіано у збірнику «Варіації на російську тему»	С. Климовський. “Їхав козак за Дунай”	Проект «Пісні моєї родини»
12	Народні інструменти		Народні музичні інструменти: сопілка, бандура, бубон	Є. Адамцевич. Запорізький марш. у виконанні оркестру народних українських інструментів. Л.Колодуб «Старосвіцькі гуцульські награвання» (соло сопілка), М.Скорик мелодія (скрипка і бандура).	С. Климовський. “Їхав козак за Дунай»	Проект «Музичні інструменти України»
13	Дитяча народна пісня		Особливості українських народних пісень для дітей	М.Леонтович «Пісня про зайчика» , «Женчичок-бренчичок», «Налетіли журавлі» - у виконанні дитячого хору	О. Жилінський. “Пісенька джури”	Проект «Моя дитяча пісня»
14	Українці танцюють		Особливості українських народних танців: гопак, козачок, метелиця	Українська полька, гопак, козачок, метелиця у оркестровому виконанні	О. Жилінський. “Пісенька джури”	Проект «Народні танці»
15	Давні українські зимові обряди		Особливості народних обрядових пісень зимового календарного циклу	М. Леонтович. “Щедрик” у ви конанні дитячого хору (а капелла), М.Леонович “Щедрівочка” у виконанні мішаного хору і оркестру,	Н.Май «Новорічна пісня» Українська народна колядка	Проект «Зустрічаємо Новий рік»
16	Новорічні свята. Підсумковий урок		Особливості народних пісень і танців, народних музичних інструментів;	Л.Дичко. Кантата «Пори року», 4 частина, «Зима». В. Барвінський. Фортепіанний цикл “Колядки і щедрівки”.	Н.Май «Новорічна пісня» Українська народна колядка «Добрий вечір тобі, пане господарю»	Проект «Зимова казка»
ІІ семестр Тема 3. Професійна музика (10 год.)
17.	Скарбничка професіонала		Особливості професійної музики композиторів різних часів. Зв’язок народної і професійної музики	М. Глінка оркестрова фантазія «Камаринська», Іспанська увертюра № 2 «Ніч в Мадриді	В.Осторовський «Зимова пісня»	Проект «Зимова пісня»
18	Різновиди професійної музики		Різновиди музики: інструментальна і вокальна музика і її особливості	А. Вівальді. “Зима” з циклу концертів “Пори року” Робертино Лоретті «О sole mia» Лучано Паворотті «О sole mia»	В.Осторовський «Зимова пісня»	Проект «Золотий голос»
19	Чи є сюжет в музиці?		Характерні ознаки програмної музики	О. Бородін. Симфонія № 2 “Богатирська” (І ч., експозиція), Л.Бетховен Симфонія № 3 “Героїчна” (І ч., експозиція).	В.Осторовський «Зимова пісня» «Ми козаки» муз. сл М.Назарця	Проект «Музика, що має програму»
20	Що таке непрограмна музика?		Характерні ознаки програмної та не програмної, порівняння	Гендель Сюїта «Музика води». Т.Альбіноні Адажіо соль – мінор для органа і струнних інструментів	«Ми козаки» муз. сл..М.Назарця	Проект «Музика води»
21	Інструментальне соло		Характерні ознаки інструментальної музики, сольна інструментальна музика	Ф.Шонен. Етюд № 2 фа мінор, Н.Паганіні, рондо зі скрипкового концерту № 2 - уривок, соната для скрипки і гітари - уривок	«Ми козаки» муз. М.Назарця Сл.. Норвезька народна пісня «Чарівний смичок»	Проект «Два генії»
22	Грає ансамбль		Різновиди ансамблів	В.Барвінський Квартет Український гопак у виконанні квартет народних інструментів	Норвезька народна пісня «Чарівний смичок»	Проект «Квартети»
23	Симфонічна музика		Характерні ознаки симфонічної інструментальної та музики, інструменти симфонічного оркестру	Г.Свиридов. Вальс до повісті О.Пушкіна «Заметіль».	Н.Май «Червона калина»	Проект «Музичні букети»
24	Велике українське сімейство		Різновиди оркестрів	М.Калачевський Ноктюрн у виконанні академічного оркестру. Віночок українських народних мелодій у виконанні українського оркестру	Н.Май «Червона калина»	Проект «Грає оркестр»
25	Світ вокальної музики		Характерні ознаки вокальної музики, сольна та ансамблева музика	Каччині “Ave Maria”, Ф. Шуберт. “Ave Maria”	А. Філіпенко Прийди весно, прийди красна (Веснянка)	Проект «Подарок для матусі»
26	Звучить хор Урок узагальнення знань		Характерні ознаки хорової музики	М.Глінка романс «Венеціанська ніч» - у виконанні ансамблю вокалістів (а капела). М.Глінка хор «Слався» - із опери «Іван Сусанін» у виконанні академічного хору та оркестру.	А. Філіпенко Прийди весно, прийди красна (Веснянка)	тести
Тема 4. Взаємодія музики з іншими видами мистецтва (образотворче мистецтво, архітектура, література, театр, цирк, кіно) 9 годин
27	Музика та інші види мистецтва		Особливості взаємодії музики та інших видів мистецтва	Л.Деліб «На вшпиньках» з балету «Сільвія»	Музика: О.Злотника, сл..Вратарьова «Школяри-школярики»	Проект «Подаруй радість»
28	Музика і слово		Особливості взаємодії музики з літературою	Романс М.Глінка «Жайворонок» у виконанні дитячого хору	Музика: О.Злотника, сл..Вратарьова «Школяри-школярики»	Проект «Ліричний романс»
29	Музика та візуальні види мистецтва		Особливості взаємодії музики з образотворчим мистецтвом	М. Мусоргський. П’єса № 10 “Богатирські ворота” з фортепіанної сюїти “Картинки з виставки» Л. Боккеріні Менует - у виконанні струнного квінтету.	Музика: О.Злотника, сл..Вратарьова «Школяри-школярики» Пісенька друзів з мультфільму "Бременські музиканти"	Проект «Музика мого міста»
30	Музика в театрі		Особливості взаємодії музики та театру	Чайковський Вальс із балету «Спляча красуня»	Пісенька друзів з мультфільму "Бременські музиканти"	Проект «Новий дитячий балет»
31	Музика в кіно		Особливості взаємодії музики та кіно	Е.Крилатов Інструментальна музика до фільму «Гостя з майбутнього» ( три уривки	Пісенька друзів з мультфільму "Бременські музиканти" муз. Є. Крилатова, сл..Ю.Ентіна «Крилаті гойдалки» із фільму «Пригоди Електроніка»	Проект «Знімаємо кіно»
32	Музика і циркове мистецтво		Особливості взаємодії музики та циркового мистецтва	Ж.Оффенбах Галоп із оперети «Паризький балет».	муз. Є. Крилатова, сл..Ю.Ентіна «Крилаті гойдалки» із фільму «Пригоди Електроніка»	Проект «Історія цирку»
33	Музика і хореографія Узагальнюючий урок			Й.Штраус Полька «Полювання»	«Світ шкільний» муз. сл.. І.Тарнавська	Проект «Колекція танців»
34	Назустріч канікулам Підсумковий урок			Музика із улюблених дитячих мультфільмів	«Світ шкільний» муз. сл.. І.Тарнавська	Проект «Моя улюблена музика»
35	Урок-концерт			Музичне вікторина	Повторення пісень	тести

ОРІЄНТОВНЕ

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

ЗМІСТУ УРОКІВ ЗА ПРОГРАМОЮ

«МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО»

5 КЛАС

(навчально-методичний комплекс (підручник та зошит) автори Л.С.Аристова, В.В.Сергієнко )

1-й семестр (35годин; 1 година на тиждень) Тема 1. Музика як вид мистецтва (6 год)
Дата	Урок №			Тема уроку	Сприйняття та інтерпретація творів музичного мистецтва	Виконання творів музичного мистецтва	Елементи інтеграції	Основні поняття		Завдання
	1			Як виникла музика	Пер Нергард «Образ шуму»	Г.Струве «Музика», вірші І.Ісакової	Запис звуків природи	Ритм		Підручник с. 10 – 11
	2			Як виникла музика	Запис співу пташок; Луї Клод Дакен «Зозуля»	Г.Струве «Музика», вірші І.Ісакової	Міф про флейту Пана	Пісня; Мелодія		Підручник с. 14;
	3			Мова музики	П. Чайковський «Італійська пісенька», «Старовинна французь-ка пісенька» з «Дитячого альбому»	О.Янушкевич «Веселкова», вірші М. Ясакової	м/ф «Дитячий альбом»	Музична мова (мелодія; гармонія; лад;динаміка; темп)		Підручник с. 20 – 21
	4			Мова музики	С. Рахманінов «Вокаліз» у виконанні віолончелі та фортепіано; фортепіано; голосу з оркстром	О.Янушкевич «Веселкова», вірші М. Ясакової	Дж. Россіні «Дует котів»	Тембр; вокаліз		Підручник  с. 25
	5			Музика стародавніх епох	Рафаель Перес Арройо «Фаюмські портрети»; Клод Дебюссі «Місячне сяйво» (арфа)	Вірші на музику Н.Май «Золота зіронька»	М/ф «»Китайська тарілка	Пентатоніка		Підручник с. 29, 33 – 34
	6			Музика стародавніх епох (продов-ження)	К.В.Глюк. «Мелодія» з опери «Орфей та Евредика»	Вірші на музику Н.Май «Золота зіронька»	Міф про Орфея			Підручник с. 38
Тема 2. Народна музика (9 год)
		7		Пісня – душа  народу	Франц. нар. пісня «Братик Яків»; укр. нар. пісня «Дівка Явдошка»	Українська народна пісня « Чи не той Омелько»	Фр. м/проекту «Колискові світу»	Народна пісня		Підручник с. 44
		8		Пісня – душа наро-ду. Календар-но-обря-дові пісні	Календарно- обрядові пісні (на вибір вчителя і учнів)	Українська народна пісня « Чи не той Омелько»		Календарно- обрядові пісні		Підручник с. 46.
			9	Пісня – душа  наро-ду. Історичні пісні	М. Лисенко увертюра до опери «Тарас Бульба»	М. Балема «Козацькому роду нема переводу» вірші М. Воньо і П. Карася	Укр. нар. пісня «За світ встали козаченьки»	Історичні пісні		Підручник с. 52.
			10	Народні музичні інструмен-ти	Укр. нар. пісня «Як ішов я з Дебречина додому»; шотландські награвання  «Грай, волинко»	М. Балема «Козацькому роду нема переводу» вірші М. Воньо і П. Карася	Казка «Чарівна скрипка»	Кобза, волинка, скрипка,троїсті музики		Підручник  с. 58
			11	Народні музичні інструментти (продовження)	Етнічна африканська музика «Танець духів»; етнічна японська музика «Танець дощу»	Норвезька народна пісня «Чарівний смичок»		Гуслі, цимбали, ударні та шумові інструменти	Підручник с. 63
			12	Народні танці	Український танець «Гопак», М.Мусоргський «Гопак» з опери «Сорочинський ярмарок»	Норвезька народна пісня «Чарівний смичок»		Гопак, козачок, аркан	Підручник  с. 68.
			13	Народні танці (продовження)	В. Монті «Чардаш» для скрипки та фортепіано; А. Хачатурян «Лезгинка» з балету «Гаяне».	Французька народна пісня «Танець каченят»	Х/ф «Грек Зорге» (сиртакі)	Полонез, чардаш, лезгинка, болеро, камаринська, кадриль	Підручник  с. 73
			14	Народна музика у творчості композиторів	Укр. нар. пісня  «Щедрик» в обр. М.Леонтовича; Ассія Ахат парафраз на тему М.Леонтовича з альбому «Homo Novus»	Українська щедрівка «Добрий вечір тобі, пане господарю!»	М/ф «Щедрик» обробка	Варіації	Підручник  с. 78
			15	Перевіряє-мо свої знання					Підручник  с. 79 - 80;
			16	Урок - концерт	Музичні твори на вибір учителя та учнів

2-й семестр Тема 3. Професійна музика (8 год)
Дата	Урок №			Тема уроку	Сприйняття та інтерпретація творів музичного мистецтва	Виконання творів музичного мистецтва	Елементи інтеграції	Основні поняття		Завдання
	17			Вокальна музика	Р. Глієр «Концерт для голосу з оркестром	І. Карабиць «Пісня на добро», вірші Ю. Рибчинського		Вокальна музика, інтонація, концерт		Підручник с. 86
	18			Вокальна музика (продовження)	О, solo mio або Santa Lucia у виконанні Е. Крузо; «Аве Марія» у виконанні М. Каллас	І. Карабиць «Пісня на добро», вірші Ю. Рибчинського		Спів, діапазон, оперні голоси, речитатив		Підручник с. 89
	19			Хорова музика	С. Рахманінов «Вокаліз» у виконанні дитячого хору; Дж. Гершвін «Clap yo’ hands» у виконанні дитячого хору	Б. Гірський «Рідна мова», вірші П. Осадчука		Хор, а капела, хормейстер, вокаліз.		Підручник с. 94
	20			Хорова музика (продовження)	А. Ведель «Херувимська»	Б.Гірський «Рідна мова», вірші П. Осадчука	М/ф «Країна оркестрія»	Духовна музика		Підручник  с.97
	21			Інструментальна  музика	В. Барвінський «Квартет для двох скрипок, альта і віолон-челі»; Д. Акимов «Марш нічних гномів» (п’єса для ксилофона з оркестром)	В. Філіпенко «Веснянка», вірші А. Навродського	І. Крилов «Квартет»; Л. Глі-бов «Музики»	Камерний ансамбль; квартет		Підручник  с. 103
	22			Інструменталь-на  музика (продовження)	Б.Бріттен «Путівник по оркестру для молоді»	В. Філіпенко «Веснянка», вірші А. Навродського		Симфонічний оркестр		Підручник с. 106
	23			Симфонічна музика	В.А.Моцарт «Симфонія №м 40 соль - мінор» (Іч.) два варіанти	І. Кириліна «Зелене слоненя», вірші О. Вратарьова, Г. Цифером	Фрагмент казки «Таємниця запічного цвіркуна»;  м/ф «Таємниця запічного цвір-куна»	Симфонічна музика; симфонія		Підручник с. 112
	24			Симфоніч-на музика (продовження)	Л. ван Бетховен «Симфонія №5»	І. Кириліна «Зелене слоненя», вірші О. Вратарьова, Г. Цифером	Фрагмент з повісті А.Згорж «Один проти долі»			Підручник с. 116
Тема 4. Взаємодія музики з іншими видами мистецтва (9 год)
		25		У музично-му театрі: опера	В.А Моцарт арія цариці Ночі; дует Папагено і Палагені з опери «Чарівна флейта»	В.Таловиря «Писанки», вірші С. Жупанина	Г. Цифером фрагмент казки «Таємниця Запечного цвіркуна»; відео фрагмент опери «Чарівна флейта»	Опера, лібрето		Підручник  с. 122
		26		У музично-му театрі: опера (продовження)	С. Гулак – Артемовський опера «Запорожець за Дунаєм»; увертюра; дует Одарки та Карася; фінальна сцена та хор «Там за тихим за Дунаєм»	В.Таловиря «Писанки», вірші С. Жупанина	Фрагмент х/ф «Запорожець за Дунаєм»			Підручник с. 124
			27	У музично-му театрі: балет	П. Чайковський фрагменти з балету «Лускунчик»: «Вальс квітів», «Вальс снігових пластівців», сцени битви Лускунчика з мишами	О. Злотник «Школярі -  школярики,вірші О. Враторьова	М/ф «Лускунчик» балет			Підручник с. 128
			28	У музично-му театрі: балет (про-довження)	С. Прокоф’єв балет «Попелюшка» (фрагменти)	О. Злотник «Школярі -  школярики,вірші О. Враторьова	М/ф «Попелюшка»	Класичний танець; сольний танець; характерний танець		Підручник  с. 133
			29	Музика на кіноекрані	С. Джоплін «Регтайм»	Л.Стельмащук «Український віночок», вірші І.Голяш	Фрагменти з х/ф «Людина з бульвару капуцинів»; та фільмів німого кіно	Регтайм	Підручник с. 137
			30	Музика на кіноекрані (продов-ження)	Мюзикл «Звуки музики»	Р.Роджерс  «Звуки музики»	Фрагменти мюзиклів (на вибір вчителя)	Мюзикл	Підручник  с. 143
			31	Діалог музики та живопису	К. Дебюссі симфонічна сюїта «Мора» (ІІ ч. «Гра хвиль»); В. Кікта симфонія для арфи з оркестром «Фрески Софії Київської» Іч. «Орнамент»; М. Чюрльоніс фрагменти сонат	Р.Роджерс  «Звуки музики»	М. Чюрльоніс «Море» та інші картини (на вибір вчителя»	Кольоро-музика	Підручник  с. 149
			32	Перевіряє-мо свої досягнення					Підручник  с. 150 – 151
			33	Урок – концерт	Музичні твори на вибір учителя та учнів
			34 – 35	Презентації проектів