Візитна картка





Методичне об'єднання нараховує 31 вчителя:

Спеціаліст - 11
Спеціаліст ІІ категоріі - 2
Спеціаліст І категорії - 9
Спеціаліст вищої категорії - 9

Звання:

Старший вчитель - 5
Вчитель-методист - 3




24.03.17

ФОТОЗВІТ

24 березня о 10.00 на базі гімназії № 9 відбувся майстер-клас з проблеми "Педагогіка мистецтва та хореографії у контексті інтеграції професійної освіти". Своїм досвідом ділилася вчитель музичного мистецтва, переможець обласного професійного конкурсу "Учитель року 2013" м. Енергодар Римарь Л.А.  Пропонуємо фотозвіт з майстер-класу.












22.03.17

МІСЬКИЙ КОНКУРС КАБІНЕТІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ТА ПРЕДМЕТІВ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО НАПРЯМУ

ЗА НАКАЗОМ МІСЬКУО З 20.03.ПО 27.03 ПРОХОДИТЬ КОНКУРС КАБІНЕТІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА, МИСТЕЦТВА ТА ПРЕДМЕТІВ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО НАПРЯМУ. У КОНКУРСІ БЕРУТЬ УЧАСТЬ ВСІ НАВЧАЛЬНІ 
ЗАКЛАДИ МІСТА.
















ЗАПРОШЕННЯ!

24 березня о 10.00 на базі гімназії № 9 буде проведено майстер-клас з проблеми "Педагогіка мистецтва та хореографії у контексті інтеграції професійної освіти". Учасником заходу буде вчитель музичного мистецтва м. Енергодар Римарь Л.А. Запрошуються вчителі музичного мистецтва, мистецтва та хореографії.

17.03.17

ФОТОЗВІТ ІЗ ЗАСІДАННЯ ММО ВЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

16.03 на базі гімназії № 5 відбулось засідання ММО вчителів музичного мистецтва та мистецтва, на якому розглядались питаня за планом роботи ММО.








Фотозвіт

На базі гімназії № 5 вчителем вищої категоріі, вчителем- методистом Саєнко Л.М. був проведений семінар-практикум для вчителів  - молодих спеціалістів  у формі методичного арт-кафе за темою:"Впровадження арт-педагогічних технологій на уроках предметів художньо-естетичного циклу".











09.10.16

                    Якщо музика нас покине,
                                           що тоді буде з нашим світом?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   /Микола Гоголь/



Науково-методична проблема, над якою працює місто у 2015-2020 н.р.

« Підвищення якості освіти та розвиток успішної особистості через професійну компетентність педагога »


Проблемна тема методичного обєднання вчителів музичного мистецтва на 2016-2017 навчальний рік.
«Впровадження інформаційно-комунікативних технологій вчителями на уроках музичного мистецтва та мистецтва як засіб формування  учнівських мистецьких компетенцій».

Мета роботи ММО:Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій на уроках  як засіб універсалізації та модернізації  навчального процесу. Побудова єдиного простору процесу навчання. Постійне підвищення теоретичної, фахової та методичної підготовки вчителів музичного мистецтва, формування готовності вчителів до впровадження нових програм  «Мистецтво» 8 клас та «Музичне мистецтво» 1-4 (за оновленою програмою).

Завдання:
1. Апробація новітніх освітніх інформаційно-комунікаційних технологій, адаптація їх до умов педагогічної практики.
2. Організація роботи вчителів,музичного мистецтва з використання в практиці інформаційно-комунікаційних технологій.
3Створення єдиного інформаційного простору для дистанційного спілкування вчителів, учнів, батьків.
4. Створення умов задля безперервного фахового удосконалення вчителів музичного мистецтва.
5. Узагальнення та розповсюдження передового досвіду  вчителів шкіл міста з впровадження інформаційно-комунікаційних технологій на уроках музичного мистецтва.
6. Вдосконалення методів і прийомів групових, індивідуальних форм , які використовуються на уроках.
Механізм вирішення методичної проблеми:
1.     Впровадження у практику педагогів новітніх інформаційних технологій.
2.     Організація роботи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників навчальних закладів міста.
3.     Поширення педагогічного досвіду вчителів міста.
Очікувані результати:
·        Продовження розвинення блогу опорної школи як персоналізованого предметно-просторового середовища, сприятливого для активного само пізнавального процесу педагогів та учнів міста.
·        Підвищення рівня професійної компетентності вчителів музичного мистецтва
·        Створення інформаційного простору.
·        Методичні розробки уроків з музичного мистецтва.
·        Організація конкурсу-ярмарку уроків з використанням інноваційних технологій.
·        Вебінар за темою «Особливості впровадження програми Мистецтво у 9-х класах.»
·        Участь у професійних та творчих конкурсах.
Пріоритетні напрямки методичної роботи  ММО:
·        створення умов  та надання практичної допомоги вчителям музичного мистецтва для безперервного фахового вдосконалення, підвищення професійної  компетентності ;
·        трансформування  наукових ідей у практику діяльності вчителів музичного мистецтва;
·        організація ефективної системи методичної роботи шляхом вдосконалення мікроструктур методичного об’єднання спрямованих на розвиток творчої індивідуальності вчителів музичного мистецтва;
·        аналіз, узагальнення та поширення ефективного педагогічного досвіду та педагогічних інновацій, створення системи інформування вчителів    музичного  мистецтва про здобутки психолого-педагогічної науки та  практичного досвіду.  
·        сприяння інформатизації методичної роботи
·        організація систематичної консультаційної роботи  повсякденних та перспективних проблем.

Засідання ММО
Серпень.
1.
Аналіз роботи ММО за 2015-2016 н.р
Мілюкова Н.П. ЗОШ № 1
2.
Упровадження нового Державного стандарту повної загальної середньої освіти.
Романенко С.О. методист МК
3.
Опрацювання інструктивно-методичних матеріалів. Планування на  2016-2017 навчальному році
Мілюкова Н.П. ЗОШ № 1
4.
Особливості календарного і поурочного  планування за програмою «Мистецтво» 8 клас. 
Мілюкова Н.П.
ЗОШ № 1
5.
Огляд нових навчальних посібників, фонохрестоматій, ППЗ та методичної літератури.
Молочкович С.В. ЗОШ № 14
Листопад
1.
Вебінар
«Інтегрований курс «Мистецтво» 9 клас. Тематична будова та зміст мистецької освіти. Обговорення особливостей структурування навчального матеріалу та тематичної побудови навчання.»
Кондратова Л.Г. кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України (м. Київ)
2.
Використання інформаційно-комунікативних технологій на уроках музичного мистецтва та мистецтва як засіб формування мистецьких компетенцій.(із досвіду роботи)
Куртвелієва О.М. ЗОШ № 15
3.
Виконання живописних та графічних композицій у різних стилях на уроках мистецтва 8 клас.
Грушкіна С.В.
ЗОШ № 24
Січень.
1.
Методичні та дидактичні основи викладання інтегрованого курсу «Мистецтво».
Мілюкова Н.П. ЗОШ № 1
2.
Концептуальні ідеї навчання мистецтву в початковій школі.
Філіппова О.Г. НВК № 16
3.
Презентація дидактичних і методичних матеріалів з предметів освітньої галузі «Мистецтво»(із досвіду роботи)
Тарасенко С.В. ЗОШ № 24, Павлушенко О.А. ЗОШ № 23, Тарасова О.В. ЗОШ № 11
4.
Питання щодо участі учнів у обласному конкурсі вокальної майстерності.
Мілюкова Н.П. ЗОШ № 1
Березень.
1.
Технології Веб 2.0 та відкриті освітні ресурси в роботі сучасного вчителя мистецьких дисциплін.
Машкіна Т.С. ЗОШ № 4
2.
Відвідування відкритого уроку з музичного мистецтва.
Петраш І.Ю. гімназія № 10
3.
Виставки творчих робіт учнів.
Петраш І.Ю. гімназія № 10
4.
Упорядкування тематичних електронних портфоліо вчителів мистецьких дисциплін, які атестуються.
Мілюкова Н.П. ЗОШ № 1

 Проведення семінарів-практикумів.

1.
Методичне арт-кафе з реалізації арт-педагогічних технологій на уроках художньо-естетичного циклу.
грудень


Саєнко Л.М. гімназія № 5

 Вивчення та поширення перспективного педагогічного досвіду.
Продовження вивчення вокальної школи різножанрового вокалу
Ірини Цуканової. Методика Ірини Цуканової –
унікальна, оскільки в ній об'єднана максимальна кількість музичних жанрів.
Дана методика розроблена таким чином, що навчитися співати може як новічек,
так і професіонал може значно розширити свої вокальні межі.

Наставництво.
Молодий спеціаліст
Заклад
Наставник
Заклад
Категорія
Види допомоги
Слюсарев Сергій Вячеславович
ЗОШ
№ 20
Філіпова Оксана Геннадіївна
НВК
№ 16
Спеціаліст, старший вчитель
Консультації
Відвідання уроків
Рекомендації по використанню методичної літератури
Павлушенко Оксана Анатоліївна
ЗОШ
№ 23
Гігіятуліна Ірина Петрівна
ЗОШ
№ 22
Спеціаліст вищої категорії, старший учитель
Консультації
Відвідання уроків
Рекомендації по використанню методичної літератури
Маковський Денис Олексійович
ЗОШ
№ 3
Мілюкова Наталія Петрівна
ЗОШ № 1
Спеціаліст вищої категорії, учитель-методист
Консультації
Відвідання уроків
Рекомендації по використанню методичної літератури
Гайкова Алеся Володимирівна
ЗОШ № 6
Тарасенко Світлана Віталіївна
ЗОШ
№ 24
Спеціаліст вищої категорії, старший учитель
Консультації
Відвідання уроків
Рекомендації по використанню методичної літератури
Михайленко Ірина Володимирівна
Гімназія № 10
Зайцева Світлана Борисівна
Гімназія № 5
Спец. І категорії
Консультації
Відвідання уроків
Рекомендації по використанню методичної літератури
Сухобрус Юлія Борисівна
ЗОШ
№ 22
Машкіна Тетяна Сергіївна
ЗОШ № 4
Спеціаліст вищої категорії
Консультації
Відвідання уроків
Рекомендації по використанню методичної літератури

         

        БАЖАЄМО УСПІЖІВ!